Ook is er contact tussen de scholen om leerlinggegevens over te dragen en kennis uit te wisselen. Vorig cursusjaar hebben het Greijdanus en de VGPO’s Accretio, de Oosthoek en de Zevenster uitgesproken, dat ze die samenwerking nog meer willen intensiveren. Afgelopen cursusjaar is hiervoor een samenwerkingsverband opgericht met de naam GO|ON: Gereformeerd Onderwijs Oost-Nederland*.

De belangrijkste reden voor intensievere samenwerking is de gelijke doelstelling die de individuele onderwijsorganisaties hanteren. “De samenwerking gaat verder dan het zorgen voor een soepele overgang van primair naar voortgezet onderwijs. We hebben alle vier hetzelfde doel en dezelfde drive. We willen iedere leerling goed gereformeerd onderwijs geven. Kwaliteit met een duidelijke identiteit. Door als organisaties samen te werken kunnen we aan die doelstelling beter invulling geven”, vertelt Gert Laarman, algemeen directeur Accretio.

Samen sterker
Dat het organiseren en uitbouwen van de samenwerking tussen gereformeerd primair en voortgezet onderwijs nodig is, blijkt wel uit de analyses die de organisaties hebben gemaakt. De scholen signaleren een aantal ontwikkelingen, zoals het afnemende aantal leerlingen, de concurrentie met andere scholen en het te verwachten lerarentekort. Ook de overheid neemt maatregelen die invloed op de scholen hebben, bijvoorbeeld op financieel terrein en de focus op kwaliteit en verantwoording. Aldert Hoksbergen, algemeen directeur van De Zevenster: “Door intensiever samen te werken kunnen we het gereformeerd onderwijs in de regio Oost-Nederland versterken.” De maatschappelijke thema’s veranderen ook. Naast goed onderwijs is er behoefte aan bijvoorbeeld opvang en opvoedingsadvies. Dan zijn er nog de veranderingen op het gebied van de zorgtaken die de scholen hebben. “Om op al die snelle ontwikkelingen te kunnen inspelen hebben we elkaar nodig”, aldus Hoksbergen.

De klas centraal
Onder de vlag van GO|ON werken de organisaties als vier gelijkwaardige partijen samen op diverse terreinen, waaronder organisatorische zaken zoals personeelsbeleid, financiële administratie, facilitair management en ICT. Martin Jan de Jong, voorzitter College van Bestuur van Greijdanus: “Allemaal zaken waar we meer resultaat kunnen behalen en geld kunnen besparen als we de handen ineen slaan. Maar het is geen doel op zich. Waar het echt om gaat, is het behalen van voordelen voor leerlingen en personeel. Bij alles wat we samen doen, staat, direct of indirect, het resultaat in en de voordelen voor de klas centraal. Dat is waar het in het onderwijs uiteindelijk om gaat, dat is wat binnen het samenwerkingsverband centraal staat en waar wij het voor doen.”

Concrete voorbeelden van zaken waarmee GO|ON aan de slag gaat zijn: het afstemmen van de onderwijsprogramma’s zodat er inhoudelijk aansluiting is tussen PO en VO, de organisatie van leerlingenzorg in en om de klas, kennisdeling van leerlingeninformatie bij overgang tussen klassen en scholen, uniformiteit in identiteit en toelating, het gezamenlijk inkopen van onderwijsmiddelen, deskundigheidsbevordering en het creëren van meer loopbaanmogelijkheden voor personeel, het verlagen van de administratieve lastendruk en een netwerk van invallers bij lesuitval.

Meerwaarde
De PO- en VO-organisaties willen steeds meer samen optrekken in het maken van plannen. Zowel beleidsmatig als praktisch, gericht op de toekomst maar zeker ook met korte termijn resultaten.
Bernard Bos, algemeen directeur van de Oosthoek: “We kijken naar wat en hoe we zaken samen kunnen doen. Welke afspraken we met elkaar kunnen maken waar we allemaal voordeel bij hebben. Maar we kijken ook breder, en dat is de meerwaarde van GO|ON, namelijk hoe kunnen we met elkaar voordeel realiseren voor al onze leerlingen en hun ouders, voor al ons personeel, voor nieuwe leerlingen en het totale gereformeerde onderwijs in de regio.”

-------------------------------------

* Het samenwerkingsverband tussen de VGPO’s Accretio, de Oosthoek en de Zevenster en de vier Greijdanus vestigingen heeft de naam GO|ON gekregen. Het is de afkorting van 'Gereformeerd Onderwijs Oost-Nederland', maar staat door de vertaling (vrij vertaald 'ga door') en het bijbehorende logo ook symbool voor de samenwerking. Er zit beweging in, het doet een beroep op een actieve houding, is een aanmoediging, de individuele onderdelen vormen een eenheid die van meerwaarde is, heeft een doel en streeft daar altijd naar.